Dnia 22 marca 2022 r. uczniowie klasy pierwszej wraz z wychowawcą odwiedzili naszą szkolną bibliotekę. Wzięli udział w zajęciach, podczas których dowiedzieli się do czego służy biblioteka, zapoznali się z jej regulaminem, poznali zbiory książek dla klas I-III, nauczyli się samodzielnie wypożyczać  i szanować książki.

Powstała wspólna lista próśb książki do czytelnika, po czym uczniowie złożyli uroczyste przyrzeczenie, że będą wzorowymi czytelnikami. Następnie nauczyciel bibliotekarz dokonał, magicznym piórem, aktu pasowania. Od tego momentu pierwszoklasiści stali się pełnoprawnymi czytelnikami.

Niespodzianką dla nowo przyjętych była inscenizacja fragmentów bajek  w wykonaniu koła teatralnego z klasy piątej. Występ bardzo się podobał (Baba Jaga częstowała pierniczkami) i został nagrodzony gromkimi brawami.

W ostatniej części spotkania dzieci zostały zaproszone do wypożyczenia zaproponowanej przez wychowawcę lektury „ Czarna owieczka”.

Na pamiątkę tego wydarzenia każdy czytelnik klasy pierwszej otrzymał pamiątkowy dyplom, zakładkę oraz książkę „ Pierwsze abecadło” ( wydaną ze środków Ministerstwa Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu w ramach kampanii „ Mała książka – Wielki człowiek” ).

Mam nadzieję, że pierwsza wizyta w naszej szkolnej bibliotece na długo pozostanie pierwszoklasistom w pamięci i zachęci do częstych odwiedzin.

Serdecznie dziękuję Panu Dyrektorowi – Krzysztofowi Zadorze, wicedyrektorom: Pani Elżbiecie Oraczewskiej, Pani Alinie Warszawskiej, wychowawcy klasy pierwszej – Pani Wiesławie Molendzie za udział w uroczystości i pomoc w organizacji.

A.N.

 

W dniu 16 marca 2022 r. w klasie 2 Publicznej Szkoły Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie gościła pani Karina Znamirowska –ilustratorka książek.

Nasz gość został zaproszony w ramach projektu pt. „Lekturki spod chmurki” (moduł II), w którym poznajemy, m.in. zawód ilustratora.

Spotkanie składało się z trzech części:

1. Krótka historia ilustracji
2. W pracowni ilustratora
3. Tworzymy ilustracje

Zajęcia były bardzo ciekawe ponieważ dzieci poznały historię ilustracji książkowych, warsztat pracy ilustratora, a także różne rodzaje książek, np. interaktywną, z alfabetem Braille’, a przestrzenną czy w postaci teatrzyku. Pani opowiadała o tym, jak powstaje ilustracja i ile potrzeba pracy zanim zostanie zaakceptowana przez wydawnictwo. Jednak największe wrażenie na uczniach zrobiły przepiękne prace pani Kariny Znamirowskiej. Uczniowie odgadywali z jakich bajek pochodziły ilustracje.

Ostatnim etapem spotkania było tworzenie  przez dzieci ilustracji do wiersza Juliana Tuwima pt. „Lokomotywa”. Klasa druga musiała się wykazać wyobraźnią i doborem odpowiednich kolorów. Uczniowie byli bardzo zaangażowani w swoją pracę.

Teoria połączona z praktyką dała efekty w postaci prac, które można podziwiać na zdjęciach. Zapraszamy do galerii.

AN.

      

Klasa druga w ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego „Czytam z klasą lekturki spod chmurki” zajmuje się obecnie drugim modułem zatytułowanym „Naukowy zawrót głowy”. Uczniowie na zajęciach czytają fragmentami lekturę Agnieszki Frączek „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” i starannie uzupełniają w „Lekturniku” strony związane z czytaną książką.

Ostatnio przygotowali również swoje „Lektury w pudełku”. Każde dziecko indywidualnie lub w parze z kolegą miało do ładnie ozdobionego pudełka po butach włożyć różne rzeczy, które kojarzą mu się z czytaną lekturą. Uczniowie, wykonując to zadanie, wykazali się dużym zaangażowaniem i pomysłowością, a ich pudełka zawierały wiele różnych przedmiotów. Były tam gady, które hodował mały Julek, samochodziki strażackie, bo bardzo lubił się bawić w strażaka, zioła, które zbierał podczas wakacji, pióra, książeczki z wierszami, fiolki i inne przybory do wykonywania eksperymentów oraz wiele, wiele innych rzeczy. Każdy uczeń chwalił się podczas zajęć zawartością pudełka i uzasadniał swoje wybory.

To były ciekawe zajęcia, które służyły utrwaleniu treści zawartych w czytanej lekturze.

Ale to nie koniec - w ramach tego projektu wkrótce odbędzie się spotkanie z ilustratorką książek.

                                                                                                  D.W.

Biblioteka Publicznej Szkoły Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie, w bieżącym roku szkolnym, realizuje „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025”. To już nasze drugie przedsięwzięcie w tym zakresie.

Wysokość  dofinansowania do zakupów książek uzależniona jest od ilości uczniów. W naszym przypadku to kwota 5000 zł (w tym 1000 zł wkładu własnego dla szkoły podstawowej) oraz 2.500 zł ( w tym 625 zł wkładu własnego dla oddziału przedszkolnego).  Koordynatorem programu w szkole jest pani Agnieszka Nielepiec (bibliotekarz szkolny), która w ubiegłym półroczu przygotowała całą dokumentację odnośnie rządowego programu. O wyborze książek zadecydowali uczniowie, rodzice, nauczyciele wraz z bibliotekarzem, który  wykorzystał swoje kontakty z uczniami, wiedzę o ich gustach oraz zawodową intuicję. Zakupiono nowości wydawnicze, lektury szkolne, ladę biblioteczną oraz nagrody: książkowe i przybory szkolne dla oddziałów przedszkolnych. Ponadto są organizowane wydarzenia służące popularyzacji czytelnictwa, m.in. projekty, konkursy czytelnicze, gazetki…

Bibliotekarz zachęca uczniów do zapoznania się z nowościami oraz  zaprasza do wypożyczeń.

Plan wypożyczeń dla poszczególnych klas:

poniedziałek 7:40 - 12:40   kl. 4 i 5

wtorek    7:40-12:40 i 13:40 - 14:30  kl. 7 i 8

środa (dzień wewnętrzny)

czwartek 7:40-10:40 i 11:45-12:40 kl. 1 (od końca marca) i 6

 piątek     7:40-11:40 i 12:45-14:30  kl. 2 i 3

 

Bibliotekarz

 

  

W bieżącym roku szkolnym 2021/22, w Publicznej Szkole Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie, realizowana jest innowacja pedagogiczna „Czytam z klasą lekturki spod chmurki” - ogólnopolski projekt edukacyjny wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I – III. Głównym jej celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej.

Uczniowie z klasy II w grudniu zakończyli pracę nad modułem I pt. „Podróże małe i duże”. W ramach modułu obejrzeli film promujący projekt oraz wykonali gazetkę tematyczną. Pilnie wypełniali swoje lekturniki, gdzie mogli pochwalić się wiadomościami z przeczytanej lektury, którą była „Afryka Kazika” Łuksza Wierzbickiego. Dzieci zaprojektowały i własnoręcznie wykonały zakładki do książki z motywami Afryki. Zaznajomiły się z też z Miastem Zawodów; szukały zawodu związanego z treścią przeczytanej lektury. Rysowały i opisywały podróżnika na podstawie własnej wiedzy i dostępnych materiałów, a także bawiły się w tajnych agentów; tworzyły rysopis poszukiwanego. Ponadto uczestniczyły  w Dniu Postaci z Bajek, podczas którego prezentowały swoje bajkowe stroje i rozwiązywały zagadki, tj. rozpoznawały bajkę po przeczytanym fragmencie.

Uwieńczeniem modułu I było spotkanie z podróżnikami. Państwo Dryniakowie podzielili się  doświadczeniami (zdjęciami, pamiątkami) z odbytych podróży m.in.: z Jordanii, Etiopii, Chin, Peru, Boliwii oraz Indii. Dzięki spotkaniu uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawostek dotyczących kultury, geografii i historii tych krajów, co złożyło się na niezwykłą lekcję geografii i  zapewne w niejednym słuchaczu rozbudziło chęć poznawania świata oraz egzotycznych podróży.

Uczniom bardzo podobały się lekcje związane z tematem „Podróże małe i duże”. Przed nimi kolejne, ciekawe, czytelnicze wyzwania związane z modułem II projektu.

Czytam_z_klasa_-_Modul_I .pdf

                                          Agnieszka Nielepiec

                                          Dorota Warszawska